一般的に、受験生の年齢が低いほど、合格には親（保護者）の力が大きくかかわってくるといわれています。面接で子どもの社会性や常識とともに、親の資質（教育方針や性格など）を見極められるのは、もはや常識です。

親の力が合否を左右するのは、それだけではありません。「塾に通わせ、家庭教師もつけているのに思うように成績があがらない」という声は、受験生の親たちからよく聞かれる悩みです。子どもに過剰な負担がかかっていたり、効率的な勉強法を分からないまま暗記を続けていたりするなど、原因はさまざまです。

小学校3〜4年生ぐらいまでは、中学受験そのものをよく理解できていない子どもたちもいます。これらすべてに共通する点は、「子どもが勉強を楽しんでいない」ということに尽きます。そしてそれは、“親の力”で解決できる問題という見方もできます。

「そのやり方がわからないからプロにお願いしている」という意見はもっともですが、塾講師や家庭教師のアドバイスは“授業を通じて他人からみた評価”です。それぞれの独自の家庭生活まで把握しているわけではありません。プロはあくまでもサポートと考え、親が主体的に受験にかかわっていくことこそが合格の秘訣でしょう。

まずは、親が子どもの前で、本を読んだり、ノートに何かを書いたりして、自ら学ぶ姿勢を見せていくことなどは、地味ですが、とても効果が上がるといわれています。